SELAMAT DATANG KE BLOG cerita bdx jitra...bdx cool and slamber...steady kot

Thursday, 6 December 2012

KeM rEmAjA idEaL 2012




Pada 25 hari bln 11 aq join kem nie anjuran KEMAS bina insan kt BENDANG MAN . aq ikot mak aq ja..coz parlimen mak aq x dk wakil so mak aq wakilkn aq hahaha,, mula2 tu rsa berat aty kot..coz aq tkot aq pling muda..hak3..perasan gila aq.. mmng pown . aq mcm nk lri kluaq kereta ja coz x mau sertai kem 2.. hak3..tp bla dah join best la plak.. ha'ah korang nk tau dk wak2 nk p 2 mk aq bwa lg dua org wakil parlimen kubang pasu. kna plak lky nie ms ank tackle tp apa kn dya dpa 2 suma bsaq pda aq. bkn bsaq bdn nah tp berumur la skit pd aq.. wak2 nek keta 2 ada 2 pompuan 2 laky la.. mlu gla aq.. xpa2 lpakn ja yg 2.. smpai2 2 dpt dh kwn. jgn men2 ngan tp smua umo tua la pd aq..kwn ngan kak2 la aq nk wt cm na.
tima ja la.. tp aq ska gla kak nie mmng sporting gla la. nma kak nie Kak Mursyida. baik gla. umo dya 20 thn.syok gk la..kmi dk blik skali. rapat gla mcm ngan knai lma dh pdahal knl x smpai 1 ary. ada g yg len tp yg 2 ja la pling rpt. banyak la aktiviti kem nie mmng best gla. dpt bnyk pngalaman kot. tp bnyk aktiviti lm dewan. tp best walaupun dok lm dewan. mcm kem .. la..xkn kornag x pernah join kem mna2 kot kn.yg 2 ja aq nk kongsi ngan korang. tp pling best ary terakhir. kmi da jungle treking cm besa ..mmng best pa pown best..huhuhu^^ skit aty ark bca. x taw nk conteng pa lg 2 la yg dk merepek ja..k wsalam.

NIE GAMBAR KEM YANG AQ JOIN...



kak mira,kak zu dan abg shaufik
nie la kak mursyida..

nie kumpulan aq..

wak2 nie salam2..

kumpulan aq..aq dk tngh comey kn






kak mirza ngan kak ieda

nie adk2

nie kak cik n kak mirza

kak sya n kak mirza

kak sya n kak ieda

tngh tnggu pnceramah

kumpulan kak mirza

salam perpisahan

kak sya^^

kumpu;an kak mirza

kak mirza n kak ieda

peserta dalam bilik mawar 2

kak ieda n kak sya

hmmm...

pembentangan

peserta kem remaja ideal

perserta kem remaja ideal 2012

pembentangan

pembentangan kumpulan terbaik

salam perpisahan

just posing2











Saturday, 15 September 2012

CeRita sEdIh


Ada tiga orang sahabat si A, si B dan si C, yang tinggal serumah di sebuah apartment setinggi 60
tingkat. Pada suatu petang setelah tamat bertugas mereka ini telah kembali dari bertugas untuk pulang ke rumah.
Dilihatnya ramai orang sedang berkerumun di depan lif. Rupanya elektrik padam dan lif tidak berfungsi�.
si A : Macamana ni�rumah kita lak atas sekali?
si B : Aduhhhh�bikin bingung kepala, nak panjat tangga larat ke..?
si C : Aku rasa baik kita panjat tangga aje�kita pun tak tahu bila agaknya elektrik ada balik
si A : Aku ada satu idea, kita panjat tangga sambil bercerita, tapi kita kena bercerita yang sedih aje, sebab kalau kita buat cerita lawak�kita akan terasa sesak nafas sebab kita ketawa�biar kita serius dengar cerita.
Mereka pun bersetuju, so mereka mulalah melangkah kaki memanjat tangga untuk ke tingkat 60. si A mula bercerita�.
si A : Aku masa kecil punyalah sedih dalam sejarah hidupku�aku membesar tanpa bapa, bapaku meninggal semasa aku dalam kandungan, dari kecil aku�.bla bla bla bla bla�..
Punya la sedih mereka mendengar cerita si A hingga meleleh leleh�sedar tak sedar mereka dah sampai kat tingkat 20. Mereka berhenti sekejap bukannya kerana penat tapi berhenti untuk lap air mata�kemudian mereka kembali memanjat sambil si B pula bercerita�.
si B : Sejarah hidup aku lagi sedih, semasa umur aku 5 tahun kedua ibu bapaku meninggal dalan kemalangan jalanraya�aku dibesarkan oleh abang sulung ku saja yang pada tu berumur 15 tahun. Abang sulung ku tak bersekolah dan dia bekerja untuk menyara aku adik beradik seramai 4 orang�bla bla bla bla��
Sekali lagi mereka bertiga meleleh sedih�.punyalah lama cerita si B dengan tak sedar mereka dah sampai ke tingkat 55. Hanya 5 tingkat aje lagi� sambil melangkah memanjat tangga yang ketingkat 56, si C mula menyampuk
si C : Alaaaaaa�korang punya cerita tak sedih lagi�cerita aku lagi sedihhhh punya.
si A : kau ada sejarah hidup sedih juga ke�?
si C : emmmm�mungkin hari ini dalam sejarah�
si B : cerita aje le�kita dah tinggal 4 tingkat je lagi
si C : aku sedih kerana�KUNCI RUMAH KITA, AKU TERTINGGAL DALAM KERETA�. UWAAAAAA
Moral of the story�.jangan anggap sejarah hidup kita yang paling sedih padahal ada lagi insan lain yang mengalami sejarah hidup yang lebih pahit dan pedih.

kenduri kesyukuran....

Ha hari ini fatin nk kongsi dengan korang apa yang terjadi kt umah fatin semalam. Kalau kornag nak tua kelmarin keluarga fatin ada wat knduri kesyukuran sikit kerna pada 17 nie mak, ayah n tok fatin nak p buat haji. Alhamdullilah dapat juga diaorang p. fatin turut gembira. pasai kenduri plak kelmarin waktu orang laki suma pakat2 p mayang jumaat.. tetiba ja angin kencang datang tanpa bagi salam... khemah2 abih terbang nk dibawa angin... nasib bek la mak cik - mak cik yang ada kat situ sempat pgng tiang khemah 2 klu x alamat dya terbang abih la..khemah2 tu.. setengah jam gak la kmi pkat dok pgang tiang 2..bejabu kaki nie dk berdiri.. lps 2 baru la angin surut..bleh la jlnkan kerja seperti biasa.. mmng letih gila la knduri nie.. rmai kwn2 dari mmpt mai.. mmng fatin syok gla la coz diaorang sudi datang umah ftin bley la lps rndu sikit... saudara mara rmai gk yang datang bley la... apa2 pown alhamdullilah suma berjalan lancar..thans kpd suma yang membntu...

Friday, 24 August 2012

kenangan ketika di city plaza

 
 
geng2 poyo

aQu dan dya

aQu bersama sahabat karib...baikkan dya bju kurung lgi bkn mcm aQu

aQu bersama bola ajaib komfom2 jtuh suma

bersama shabat sejatiku...

tgk dpa poyo2 kn..besa la kaki posing kot..

yg kwn2 aQu yg ayu2 blaka..sgak2 kot

nie kmbaq x seiras len pak n mak cm na 2...huhuhuhu
 
 
 

35 petua cemerlang dri Dr.Fadzilah Kamsah

 
 
Berikut merupakan petua-petua dan ciri-ciri yang ada pada pelajar cemerlang, dari Dr Fadzilah Kamsah. Pelajar cemerlang akan:
  1. Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut.
  2. Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:
    • kita ingat 10% apa yang dibaca
    • kita ingat 20% apa yang didengar
    • kita ingat 50% apa yang didengar & dilihat
    • kita ingat 70% apa yang dicakapkan
    • kita ingat 90% setelah dipraktikkan
  3. Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan.
  4. Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah).
    ...Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya....
  5. Belajar dalam persekitaran kondusif.
    • pastikan cahaya adalah terang
    • kurangkan gangguan bunyi
    • tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar
    • tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran
    • kerusi dan meja menghadap kiblat
    • jangan lupa untuk senyum
  6. Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan.
  7. Mengulang kaji menggunakan kaedah 'output learning' iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku/nota, ingat kembali, lakar/tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan.
  8. Tahu teknik merangsang memori:
    • memasukkan maklumat dalam memori (registration)
    • menyimpan maklumat dalam sel memori (retention)
    • mengingat kembali (recall)
    • menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain (application)
  9. Sentiasa awal dan mendahului:
    • persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru.
    • pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya.
    • belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan.
    • untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar.
  10. Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru.
  11. Mempunyai teknik membaca yang betul:
    • duduk dengan tegak & bernafas dengan betul
    • memberikan tumpuan sepanuhnya
    • menggunakan jari telunjuk untuk membaca
    • menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan
  12. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas.
  13. Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan.
  14. Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih.
  15. Mengadakan rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji.
  16. Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri (study according to your biological clock). Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur, selepas bangun tidur, selepas mandi air panas, selepas baca al-quran/zikir selepas riadah dan selepas berdoa.
  17. Mengulang kaji secepat mungkin. Ulang kaji ringkas selepas belajar (kita akan lupa 80% selepas belajar).
  18. Mengulang kaji secara bersendirian atau berkumpulan.
  19. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sebelum peperiksaan.
  20. Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali.
  21. Mengulang kaji apabila mulai terlupa.
  22. Tahu petua mengulang kaji:
    • cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita
    • siapkan semua 'bekalan' dengan sempurna
    • duduk tegak dikerusi yang selesa
    • baca doa penerang hati
    • baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul
    • fikir dan ingat kembali isi utama
    • catat/lakar
    • semak semula ketepatan maklumat
    • ulang sebut atau ceritakan pada orang lain
    • buat rumusan
    • jawab soalan
    • tampal maklumat yang rumit di dinding
    • baca doa tanda kesyukuran selepas belajar
  23. Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas beajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya.
  24. Tahu petua-petua agar tidak lupa:
    • jangan makan kepala ikan
    • jangan makan organ dalaman
    • jangan minum semasa makan
    • jangan minum atau makan makanan yang tercemar oleh semut
    • jangan melihat kemaluan
    • banyakkan makan makanan yang mengandungi soya seperti tempe, tauhu dan lain-lain
    • banyakkan makan kismis, kurma dan madu
    • banyakkan makan kekacang
    • pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan
    • jangan makan sehingga terlalu kenyang
    • jangan kencing berdiri
  25. Tahu kemahiran mengingat:
    • tampal nota-nota penting di dinding
    • tukar perkataan, ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah
    • gunakan kaedah akronim
    • reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat
    • pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil
  26. Cekap mengatur jadual belajar:
    • mempunyai jadual belajar
    • patuh kepada jadual
    • buat jadual yang boleh diikuti
  27. Tidak menangguh belajar pada saat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar.
  28. Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahui. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkan penyelesaian dari orang yang lebih arif.
  29. Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar.
  30. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa.
  31. Membawa nota ke mana-mana sahaja (kecuali ke tandas).
  32. Pelbagaikan tempat belajar.
  33. Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham
  34. Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak, menggariskan isi penting dan sebagainya.
  35. Ciri-ciri pelajar cemerlang:
    • taat kepada Allah
    • mendirikan sembahyang
    • menghormati kedua ibu bapa dan sentiasa mendoakan mereka
    • hormati & sayangi guru
    • bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kecemerlangan.
    • suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari
    • membantu rakan yang memerlukan
    • berdoa dan bersyukur kepada Allah
    • sentiasa bertawakal
    • mahir dalam setiap mata pelajaran
Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang, adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah lakunya dan seimbang dalam kehidupannya. Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata dilihat pada nilai akademiknya sahaja. Semoga bermanfaat. :)
 

ciri - ciri sahabat sejati...

 
 

Seorang bijak pandai berpesan kepada anak lelakinya: “Wahai anakku, sekiranya engkau berasa perlu untuk bersahabat dengan seseorang, maka hendaklah engkau memilih orang yang sifatnya seperti berikut:

  • Jika engkau berbakti kepadanya, dia akan melindungi kamu;

  • Jika engkau rapatkan persahabatan dengannya, dia akan membalas balik persahabatan kamu;

  • Jika engkau memerlukan pertolongan daripadanya, dia akan membantu kamu;

  • Jika engkau menghulurkan sesuatu kebaikan kepadanya, dia akan menerimanya dengan baik;

  • Jika dia mendapat sesuatu kebajikan (bantuan) daripada kamu, dia akan menghargai atau menyebut kebaikan kamu;

  • Jika dia melihat sesuatu yang tidak baik daripada kamu, dia akan menutupnya;

  • Jika engkau meminta bantuan daripadanya, dia akan mengusahakannya;

  • Jika engkau berdiam diri (kerana malu hendak meminta), dia akan menanyakan kesusahan kamu;

  • Jika datang sesuatu bencana menimpa dirimu, dia akan meringankan kesusahan kamu;

  • Jika engkau berkata kepadanya, nescaya dia akan membenarkan kamu;

  • Jika engkau merancangkan sesuatu, nescaya dia akan membantu kamu;

  • Jika kamu berdua berselisih faham, nescaya dia lebih senang mengalah untuk menjaga kepentingan persahabatan;

  • Dia membantumu menunaikan tanggungjawab serta melarang melakukan perkara buruk dan maksiat;

  • Dia mendorongmu mencapai kejayaan di dunia dan akhirat.

 
 

HARI RAYA KE - 3


 
 
nie gmbq kt umah spupu spapat kmi dn g posing2 lu nk wt knangan...huk3